Den Beginn einer Fortbildungsreihe zur Entwicklung individualisierter und kompetenzorientierter Lernarrangements stellt die zweitägige Basis-Fortbildung "Cooperative Learning" dar.
Schwerpunkt dieses Basis-Trainings ist es, KollegInnen zu befähigen, erste Umwandlungsschritte eigenständig zu realisieren, in denen sie
- erkennbar zunehmend mit KollegInnen des Klassen-/Jahrgangs-Teams kooperieren und Lernsituationen gemeinsam planen;
- aus Unterricht zunehmend Lernarrangements gestalten;
- von Lehrern zu Lernbegleitern werden;
- eigene Gestaltungsspielräume erkennen und nutzen und diese auch den Lernenden zunehmend einräumen.
Das Training lässt die KollegInnen selbst erfahren und auch emotional erleben, was sie ihren SchülerInnen zukünftig "zumuten" wollen.
Sozialwissenschaftliche Grundlage bilden das humanistische Menschenbild und die humanistische Psychologie. Wichtige Autoren, auf die wir uns beziehen, sind u.a. A. Maslow, E. Berne, F. & L. Perls.
Roger und David Johnson entwickelten auf dieser Grundlage die Unterrichtsstrategie "Cooperative Learning", die Norm Green mit seinem Team nach Deutschland brachte. Wir sind Schüler von Norm.
Cooperative Learning ist zusammen mit den reformpädagogischen Grundsätzen die Brücke vom zentral nach vorne ausgebildeten Unterricht hin zu individualisierten Lernen.
Zwei Rückmeldungen aus den Trainings: "Die gefühlte Zeit ist erheblich kürzer als die real investierte." - "Ein Training, das zu neuen Taten beflügelt!" mehr Kommentare>
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